标准化病人在高职康复治疗技术专业教学中的应用

• 作者: 卢春兰 曾德昕
• 来源期刊: 中国康复
• 学科: 医学
• 关键词: 标准化病人 康复治疗技术 康复教育
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 390-392
• 页数: 3页
• 分类号: R49|R494
• 字数: 2599字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3870/zgkf.2020.07.014

摘要

目的:评价标准化病人(SP)在高职康复治疗技术专业教学中的应用.方法:选择本校两个年级学生作为研究对象,2016级学生(87人)为传统教学组(传统组),2017级学生(85人)为SP教学组(SP组).课程结束后通过课程成绩考核结果及问卷调查评价教学效果.结果:教学结束后,2组课程考核成绩比较差异无统计学意义.问卷调查显示,SP教学组绝大多数学生认为SP教学对于自身理论知识的掌握、操作技能的掌握、沟通能力的提高、人文关怀素质的提升、应变能力的提高和学习积极性的提高方面都有帮助.结论:SP教学方法有助于高职康复治疗技术专业学生的知识技能的掌握、应变沟通能力、人文关怀素质的提升和学习积极性的提高,推广SP教学有助于高职康复治疗技术专业教育教学改革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾德昕		10	13	2.0	3.0
2	卢春兰		1	0	0.0	0.0