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摘要:
随着媒体信息技术的发展,“新派”的实验器材层出不穷,随着现代教育技术的作用在课堂教学中日益凸显,仿真模拟实验、数字化实验争相成为当代课堂教学的新热点,在为初中物理课堂教学带来新气象的同时,如何合理利用实验器材,打造高效课堂,更需要教师们的“冷”思考.
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文献信息
篇名 对初中物理实验仪器使用的冷思考
来源期刊 物理教学 学科 教育
关键词 实验仪器 运用 思考
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 初中园地
研究方向 页码范围 39-41
页数 3页 分类号 G633·7
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 张贵林 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
实验仪器
运用
思考
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理教学
月刊
1002-0748
31-1033/G4
大16开
上海市中山北路3663号(华东师范大学内)
4-284
1978
chi
出版文献量(篇)
5036
总下载数(次)
23
总被引数(次)
4571
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