分层递进法在初中语文作文教学中的实践

• 作者: 杜勇林
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 分层递进 初中语文 作文教学 实践策略
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 所属期刊栏目: 教育广角
• 页码范围: 64-67
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

初中语文中的作文教学十分重要，其不仅可以提高学生的文学素养，且可以提高学生的语文应用能力， 使得创新作文教学方法变得格外重要。当前我国的教育事业正不断发展，越来越多的教学模式被应用在初中语文 作文教学中，如分层递进法，其可以教会学生掌握初中作文的标准和要求，逐步夯实学生的语文基础能力，循序 渐进地提高学生的写作能力和水平。基于此，本文对分层递进法在初中语文作文教学中的应用进行了相关探讨， 并提出了实践策略。