以健康生活主题活动稳定小班幼儿情绪

• 作者: 吴敏圆
• 来源期刊: 福建教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿身心发展 小班幼儿 习惯养成 幼儿生活 情绪反应 学科界限 分离焦虑 集体生活
• 年，卷（期）: fjjyyj_2020,（1）
• 页码范围: 33-35
• 页数: 3页
• 分类号: G61

摘要

幼儿健康生活主题活动是指围绕幼儿身心健康、习惯养成、适应环境,促进生命有意义的成长为出发点,选择贴近幼儿生活的教育内容,根据幼儿的发展目标及兴趣,打破学科界限,在某时段围绕一个中心内容组织开展的各项单元活动。3-4岁是幼儿入学的年纪,他们将面临着与熟悉的家人分开,独自进入幼儿园开始集体生活。在入园初期,幼儿会出现焦虑、不安或不愉快的情绪反应,表现为大声或小声哭泣、一个人呆坐、念念叨叨、不吃饭、不睡觉、不敢大小便等,这种情绪反应被称为分离焦虑,对幼儿身心发展极为不利。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴敏圆	福州市仓山区第一中心幼儿园	1	0	0.0	0.0