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摘要:
近年来,随着素质教育的开展和推广,德育在学校教育中的重要性逐步显现出来。在小学教学中,培养学生的道德品质等素养与学习文化知识同时为主要教学目标,旨在提高学生的综合素质。但在小学德育中,生命教育的教学效果不尽如人意。因此,面对现代社会频发的小学生生命安全事件,本文提出了序列化设计和开展小学"生命教育主题班会"的方法,为提高小学生命安全教育质量提供了新的思路。
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文献信息
篇名 浅谈小学“生命教育主题班会”序列化探究
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 生命教育 主题班会 序列化 小学德育
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号 G40-012.9
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1 郑田慧 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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生命教育
主题班会
序列化
小学德育
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
出版文献量(篇)
9349
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28
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8662
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