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与情绪为友,做幸福的进取者——读《跟情绪做朋友:教师情绪管理与成长》有感
与情绪为友,做幸福的进取者——读《跟情绪做朋友:教师情绪管理与成长》有感
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摘要：
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教师情绪与教学
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情绪代理指标
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大学生敬畏情绪与主观幸福感研究
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研究主题发展历程
节点文献
陕西师范大学
一线教师
科学逻辑
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最大限度
实证证据
幸福生活
情绪
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
平安校园
主办单位：
人民日报社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1671-9298
CN：
CN 11-5802/G4
开本：
16开
出版地：
北京市朝阳区金台西路2号
邮发代号：
创刊时间：
2009
语种：
chi
出版文献量（篇）
9444
总下载数（次）
22
总被引数（次）
224
期刊文献
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