发明本心论德育模式在中学课堂的应用探究

• 作者: 龚迟
• 来源期刊: 善天下
• 关键词: 发明本心论 中小学课堂 内心 善性
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着社会和时代的发展,我国的德育工作者也在不断反思和探索全新的德育模式来适应社会的变化和需求.发明本心论德育模式正是基于对道德教育的实质理解以及自身的独特优势,帮助教师从学生内心深处思考和探索中小学德育当中出现的问题,主张唤醒学生内心善性,引导学生形成良好的道德品质和道德规范,从而实现身心健康、快乐成长,实现自由而全面的发展.