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原文服务方: 武汉船舶职业技术学院学报       
摘要:
虽是疫情所迫,高职思政课教学方式从线下转换到线上,但这并不意味着在线教育只是权宜之计.后疫情时代,高职思政课将迎来教育理念、教育平台、教学方式、教学关系的全面变革.高职思政课必须建立起在线教育的常态化,让“互联网+”更好地为思政课所用;同时必须提升高职思政课教师信息素养,完善高职思政课教学体系,注重线上思政课教学评价.
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后疫情时代高校思政课线上线下混合教学模式探析
高校
思想政治理论课
线上线下
教学模式
影响高职思政课教学实效的教学要素研究
高职院校
思政课
教学实效
教学要素
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 后疫情时代高职思政课教学变革的探讨
来源期刊 武汉船舶职业技术学院学报 学科
关键词 后疫情时代 思政课 在线教学
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 职业教育发展
研究方向 页码范围 5-8
页数 4页 分类号 G711
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方春英 13 21 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
后疫情时代
思政课
在线教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武汉船舶职业技术学院学报
季刊
1671-8100
42-1670/Z
大16开
2002-01-01
chi
出版文献量(篇)
3544
总下载数(次)
0
总被引数(次)
6785
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