多元智能理论在教学中的应用

• 作者: 潘韵冬 王小洁
• 来源期刊: 小学科学:教师
• 学科: 教育
• 关键词: 多元智能理论 素质教育 信息素养 智能差异 课程改革 个体差异 教学中的应用 善于发现
• 年，卷（期）: xxkxjs_2020,（1）
• 页码范围: 71-71
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

每个学生都在不同程度上拥有多种相对独立的智能,这些智能之间以不同方式进行组合,就使个体表现出不同的智能差异,也就是说一个人不在于他有多聪明,而在于他在哪些方面比较聪明。作为教师,在教学中就需要善于发现学生的个体差异,思考如何运用多元智能理论进行教学,在教学过程中使学生的长处得以发展,真正培养学生的信息素养。随着社会的不断发展,在全国推行课程改革、实行素质教育的背景下。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王小洁		2	0	0.0	0.0
2	潘韵冬		2	0	0.0	0.0