小学语文情境创造教学方法的分析

• 作者: 周兰
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学语文 情境教学 分析
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 542
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学阶段不仅是文化知识的学习时期,也是学习习惯和学习热情的关键时期.因此,有必要在小学语文教学中开展针对性的教学活动.近年来,情境教学法已成为汉语教学中比较普遍的手段,如何有效地将语言教学与情景教学结合起来,已成为当前汉语教师研究的重要内容.下面笔者将从几个方面解释情境教学在小学语文教学中的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周兰	江西省上饶市鄱阳镇中心学校	1	0	0.0	0.0