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摘要:
幼儿是天生的艺术家。每个幼儿都天生拥有着游戏的精神和艺术的心灵。艺术教育有助于培养人的认知能力,创造能力,审美能力,社会交往能力。花艺属于艺术教育,艺术教育在个体生命的早期具有特别重要的意义。幼儿花艺术有利于发展孩子的想象力、创造力培养,提高精细动作的能力,从而促进孩子全面发展。因此,花艺课程对于幼儿,可以说是一个有益于身心全面发展的课程。
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文献信息
篇名 依托花乡资源开展大班幼儿插花活动
来源期刊 福建教育研究 学科 教育
关键词 大班幼儿 社会交往能力 精细动作 创造力培养 想象力 个体生命 审美能力 认知能力
年,卷(期) fjjyyj_2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G61
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 傅阿钗 漳平市永福中心幼儿园 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
大班幼儿
社会交往能力
精细动作
创造力培养
想象力
个体生命
审美能力
认知能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育研究
双月刊
福州市五四路217号14层
出版文献量(篇)
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