高中历史教学中学生历史学科核心素养的培养

• 作者: 杨雅莉
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中历史 核心素养 教学研究
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 大家视角
• 页码范围: 20
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 1686字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.13.020

摘要

高中阶段的历史教学,不仅仅是知识和能力的培养,更在于通过学科核心素养,培养学生的思想观念和价值理念以及他们发现问题、探究问题和解决问题的能力.在三维目标的教育理念下,帮助学生树立正确的价值观和良好的思想品德,已经成为主要的培养目标.为此,需要广大教师不断创新教学方法和内容,应用核心素养的视角,优化教学策略,提高教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨雅莉		1	0	0.0	0.0