浅谈培养一年级学生识字兴趣的教学方法

• 作者: 陈美余
• 来源期刊: 善天下
• 关键词: 统编版教材 一年级 识字教学兴趣 课堂
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 师道摭言
• 页码范围: 12
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

兴趣是非常重要的.相对低年级的学生来说,识字的过程是培养兴趣的过程,这就启示我们想要提高识字教学的有效性,应从充分激发学生的识字兴趣入手.学生一旦对识字有了浓厚的兴趣,就会产生强烈的求知欲望.他们会因为认出字而高兴,会为发现新词而雀跃,会为自己能读懂一个小故事或一本小书而开心.这种源于内心的满足,对自我能力的发现,将使孩子们拥有自信和持久的快乐.从而使枯燥的识字教学成为培养学生发现兴趣的热土.