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摘要:
以现代信息技术为依托,把"城市道路与交通规划"课程内容整合为五个项目,以项目为驱动力,结合翻转课堂把教学活动分为课前、课中、社会实践和课后四个环节,构建项目式翻转课堂新的教学模式,解决高校专业课程传统教学中遇到的学生自学动力不足和理论实践相脱节的问题,通过项目式翻转课堂实践证明,可以提高学生自学、合作学习和动手实践能力,提升高校教师业务水平,加强师生间交流和互动,为高校专业课程教学提供借鉴.
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文献信息
篇名 项目式翻转课堂在"城市道路与交通规划"教学中的应用研究
来源期刊 西昌学院学报(自然科学版) 学科 工学
关键词 项目教学 翻转课堂 教学模式 教学效果 城市道路与交通规划
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 高等教育教学研究
研究方向 页码范围 112-116
页数 5页 分类号 TU984.191|G434
字数 语种 中文
DOI 10.16104/j.issn.1673-1891.2020.03.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘海英 24 67 5.0 6.0
2 赵淑娟 21 19 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
项目教学
翻转课堂
教学模式
教学效果
城市道路与交通规划
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西昌学院学报(自然科学版)
季刊
1673-1891
51-1689/N
四川省西昌市马坪坝
1986
chi
出版文献量(篇)
2767
总下载数(次)
7
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