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摘要:
分析普通英语专业教师向商务英语专业教师转型的背景.提出合作式学习是普通英语专业教师向商务英语专业教师转型的有效途径.结合对三本教材的学习探究合作式学习的实践过程,认为合作式学习能高效促进普通英语专业教师对商务英语知识的吸收、融合、拓展与更新,从而实现顺利转型.
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商务英语
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于合作式学习的普通英语专业教师向商务英语专业教师转型研究
来源期刊 英语教师 学科
关键词 教师专业成长 合作式学习 商务英语 转型
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 策略与方法
研究方向 页码范围 50-51,75
页数 3页 分类号
字数 3749字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张茂林 广州大学松田学院外语系 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师专业成长
合作式学习
商务英语
转型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
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