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摘要:
分析新媒体环境下高校思想政治教育的的机遇、挑战和实施现状。以心理陪伴理论为切入点,从将价值观和理念融入到大学生实际生活中,关注大学生心理冲突把握思想传递关键期,给予大学生思考和选择的权利,开展及时有效的平台互动,加强师生媒体素养教育,五个方面阐述高校新媒体思想政治教育的改进途径。
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文献信息
篇名 陪伴代替说教:创新高校网络思想政治教育
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报:电子版 学科 教育
关键词 心理陪伴 新媒体 大学生 思想政治教育
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2020,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 168-169
页数 2页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王凌云 南京农业大学浦口校区学工处教育管理科 11 22 3.0 4.0
2 崔滢 南京农业大学浦口校区学工处教育管理科 21 44 4.0 6.0
3 张祎 南京农业大学浦口校区学工处教育管理科 8 21 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
心理陪伴
新媒体
大学生
思想政治教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
82-95 80-691
出版文献量(篇)
8179
总下载数(次)
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