推动高中综合实践活动课程建设的区域实践与思考

• 作者: 鲁凤英
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 综合实践活动课程 国家义务教育 师资紧张 普通高中课程 选考 教师指导 教学质量 必修课程
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

综合实践活动是国家义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程,如何在保证高考教学质量的基础上,开设开好综合实践活动课程,是一个重要而迫切的课题。绍兴市自浙江省推进深化普通高中课程改革以来,课程教学已趋淡化,近几年出现下滑现象。随着省高考实施“七选三”制度改革,学校师资紧张,学生学考、选考压力增加,课程不得不让步于高考学科,原有的综合实践活动课程教师队伍基本解散,课程教学实施处于“无着落”状态。调研发现,目前制约综合实践活动课程常态化实施的主要因素是缺少政策支持和经费保障、对教师要求高且缺少专业教师指导等。

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