近十年我国学前教育研究热点的知识图谱——基于CiteSpace的可视化分析

• 作者: 唐醇 唐顺玲 康丹 曾婷 郭炀炀
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 学前教育 CiteSpace 知识图谱
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 16-24
• 页数: 9页
• 分类号: G619.2
• 语种: 中文

摘要

基于中国知网数据库,运用CiteSpace软件对我国近十年有关学前教育研究的相关期刊文献进行可视化分析.结果表明,我国学前教育领域期刊文献发文量总体波动较小;学前教育研究领域的核心作者群尚未成熟;华东师范大学、南京师范大学等是我国学前教育领域的核心研究机构;我国学前教育研究聚焦幼儿发展、教师专业发展、园本课程、家园合作、师幼互动主题.未来我国学前教育研究者应拓宽学前教育研究视野,促进学术研究的科学化;建立具有影响力的学前教育领域学术共同体;扎根本土文化,夯实理论基础;促进儿童研究视角的多元化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	康丹	湖南师范大学教育科学学院	37	172	5.0	13.0
2	郭炀炀	湖南师范大学教育科学学院	4	0	0.0	0.0
3	唐醇	湖南师范大学教育科学学院	4	0	0.0	0.0
4	唐顺玲	湖南师范大学教育科学学院	4	0	0.0	0.0
5	曾婷	湖南师范大学教育科学学院	4	0	0.0	0.0