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摘要:
探讨微信在高职计算机专业英语课程中的应用,提出“演示课件”结合“师生问答环节”应用于课堂教学。阐述该教学模式从课前、课堂、课后3个过程说明实际教学效果,“微信教学”是对传统教学模式的创新和突破。
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计算机专业英语
实施
素质教育
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专业英语
计算机
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 微信在高校计算机专业英语中的应用
来源期刊 电脑知识与技术:学术版 学科 教育
关键词 微信 高职 计算机专业英语 教学模式
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 172-173
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙华 7 5 2.0 2.0
2 张洁 11 17 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
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节点文献
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同被引文献  (0)
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2008(2)
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2009(1)
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2018(1)
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2019(1)
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  • 二级参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
微信
高职
计算机专业英语
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
41621
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