班主任做好农村留守初中生的心理健康教育初探

• 作者: 张炯
• 来源期刊: 儿童大世界（上半月）
• 关键词: 班主任 农村 留守初中生 心理健康
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 问题对策
• 页码范围: 36-38
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

留守儿童是随我国经济和社会发展的一种特殊人群,在当今越来越重视学生心理健康教育的前提下,农村留守儿童的心理健康教育也是亟待解决的重要问题,尤其是在初中阶段,学生的心理发育正处于关键时期,长期生活在亲情缺失和匮乏的环境中,容易产生认识、价值上的偏离和性格偏执,十分不利于初中生的健康成长.基于此背景,本文以农村留守初中生为研究对象,结合自身多年的班主任经验,重点分析了农村留守初中生容易出现的心理问题,进而进行针对性的心理健康教育,为促进农村留守初中生的健康发育和成长提供参考.