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纸笔数字书写系统,拓宽语文学习空间
纸笔数字书写系统,拓宽语文学习空间
作者:
许艺峰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
纸笔数字书写
点阵笔
语文教学
融合教学
摘要:
随着新冠疫情防控的常态化,越来越多的教育工作者开始探索线上线下既相互融合又灵活转换的教学模式.纸笔数字书写技术教学系统,在保留传统书写习惯的前提下,破解远程书写空间共享等系列难题.本文以小学语文教学为例,对纸笔数字书写技术系统的教学展开探讨.
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数字化教学
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文献信息
篇名
纸笔数字书写系统,拓宽语文学习空间
来源期刊
四川教育
学科
教育
关键词
纸笔数字书写
点阵笔
语文教学
融合教学
年,卷(期)
2020,(20)
所属期刊栏目
教学专题
研究方向
页码范围
19,21
页数
2页
分类号
G623.2
字数
语种
中文
DOI
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参考文献(0)
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语文教学
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期刊影响力
四川教育
主办单位:
四川教育报刊社
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-1910
CN:
51-1056/G4
开本:
大16开
出版地:
四川省成都市南大街49号吉祥大厦6楼
邮发代号:
62-101
创刊时间:
1957
语种:
chi
出版文献量(篇)
6523
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