《学会倾听》教学设计初探

• 作者: 李琪乐
• 来源期刊: 儿童大世界（上半月）
• 关键词: 教学设计 中学生 倾听 习惯
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 39-41
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

倾听是人际交往的必要手段,是个体人际交往能力的体现,同时也是个体获取信息的重要渠道.初中学生的身心发展的特征决定了这个阶段的孩子非常渴望能够建立良好的人际关系,但同时却容易忽视他人的感受.因此,引导学生认识倾听的重要性,养成善于倾听的习惯,掌握倾听的艺术和技巧,做一个合格倾听者,进而提升他们的综合素养是非常有必要的.