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摘要:
介绍依托教研活动,培养中学化学教师实验能力的模式:协同·融合,开展教师实验技能的培训,提升教师的实验技能与开展实验研究的能力,促进学生的实验探究与创新意识的发展.
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校本教研
英语教师
专业发展
中学化学实验教学与学生创新能力培养的探索
化学实验教学
学生创新能力
培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 依托教研活动,培养化学教师实验能力模式的探索与实践研究
来源期刊 才智 学科
关键词 教研活动 中学化学教师 协同 融合 实验能力
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 教改·实践
研究方向 页码范围 146-147
页数 2页 分类号
字数 3499字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
教研活动
中学化学教师
协同
融合
实验能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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