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摘要:
电子商务专业由于其行业的特殊性,对学生的实操技能要求较高.在产教融合的大背景下,我国高职院校电子商务专业积极探索校企共建实践课程模式,培养应用型技术型人才.通过对目前高职院校电子商务专业校企共建实践课程模式进行系统总结,归纳出主流的几种校企共建课程模式,并对其利弊进行分析与探讨.
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文献信息
篇名 高职电子商务校企共建实践课程模式研究
来源期刊 教育导刊(上半月) 学科 教育
关键词 电子商务 校企共建 实践课程
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 86-90
页数 5页 分类号 G712
字数 4544字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭星 湖南商务职业技术学院电子商务学院 21 26 3.0 4.0
2 王煦惠 湖南商务职业技术学院电子商务学院 3 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
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电子商务
校企共建
实践课程
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