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摘要:
目前在小学教育阶段内,有一部分学生存在较大的特殊性,且同正常学生之间具有明显的差异性,他们通常被叫做"后进生".上述这一部分学生在平常的学习期间,不管是在心态还是在具体的学习行为上均存在较多的特殊问题,因此需要小学班主任及时对其进行有效的转化,不然会严重影响到学生未来的发展.本文主要对"后进生"形成原因进行深入性讨论,并据此提出系统且合理的转化策略.
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小学班主任
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小学班主任对"后进生"的转化工作探究
小学
班主任
'后进生'
转化
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 乡村小学班主任工作中的后进生转化策略探究
来源期刊 善天下 学科
关键词 乡村小学 班主任 后进生 转化策略
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 师道摭言
研究方向 页码范围 15
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
乡村小学
班主任
后进生
转化策略
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
善天下
半月刊
2096-5591
61-1514/C
大16开
显示皇城东路18号省政府综合楼
2011
chi
出版文献量(篇)
1190
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