内地藏族班工科生学情分析与对策研究——以亳州学院为例

• 作者: 周金芝 杨明
• 来源期刊: 西昌学院学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 藏族大学生 工科生 学情分析 对策研究
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 高等教育教学研究
• 页码范围: 125-128
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.16104/j.issn.1673-1891.2020.03.026

摘要

以亳州学院藏族班工科生学习现状为研究对象,通过设计问卷调查对比分析了藏汉班学生学情.发现内地藏族工科生校园适应能力较低,学习目标及计划模糊,工程实践能力普遍不强.通过分析,提出了教师要转变教学理念,注重因人施教、强化动手能力培养,学校应大力推进教学改革,增加实践环节的比重,不断提高内地藏族工科生创新创造能力及工程实践能力,为藏族地区提供良好的人才支持和保障.