议题式教学在初中道德与法治课的应用

• 作者: 常建霞
• 来源期刊: 新纪实
• 学科: 文学
• 关键词: 议题式教学 初中道德与法治 课堂教学
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 0047-0047
• 页数: 1页
• 分类号: I

摘要

在初中道德与法治课堂教学中,为了更好的激发学生学习兴趣,培养学生综合素质,将议题式教学引入到课堂十分重要,教师可以通过议题式教学让学生提供更多参与课堂的机会,学生学习效率也会更高。因此,本文主要针对在初中道德与法治教学中采取议题式教学的意义和具体策略,以供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常建霞		2	0	0.0	0.0