以绘本为载体的主题活动的设计与实施——以情感绘本《礼物》为例开展情感类主题活动

• 作者: 吕可佳
• 来源期刊: 幼儿100:教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 情感教育 多元教育 幼儿文学 绘本 情感类 情感需要 审美需要 哲学家培根
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 42-44
• 页数: 3页
• 分类号: G612

摘要

一、绘本的多元教育价值1.绘本的情感教育价值。英国著名哲学家培根曾说过:"读书塑造人格。"绘本是图文并茂的幼儿文学样式,具有看画就能明白故事的主体叙述性,兼具直观性和形象性,符合幼儿年龄特点、学习特点、审美需要和情感需要。绘本因其色彩鲜艳、画面精美、情节有趣为幼儿喜爱.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕可佳		4	0	0.0	0.0