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摘要:
以长春师范大学工程学院机械专业为例,重点阐述在新工科背景下“双创”教育的重要性,针对大学生创新创业能力的培养以及机械专业创新创业教育体系的完善,提出地方性高校应改革和完善现有的人才培养方案,并给出了具体的改革措施。
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"新工科"背景下 创新创业人才培养初探
新工科
创新创业
考核机制
教育体系
新工科建设背景下的创新创业教育探索
新工科
创新创业
人才培养
新工科背景下土木工程应用型人才培养体系的构建
新工科
土木工程
应用型人才
创新能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新工科背景下地方性高校创新创业教育体系的改革与完善
来源期刊 长春师范大学学报 学科 教育
关键词 新工科 创新创业 教育体系
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 126-128
页数 3页 分类号 G642.0
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张凤涛 长春师范大学工程学院 14 12 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
新工科
创新创业
教育体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春师范大学学报
月刊
2095-7602
22-1409/G4
大16开
吉林省长春市长吉北路677号
12-326
1982
chi
出版文献量(篇)
1626
总下载数(次)
6
总被引数(次)
38458
论文1v1指导