小学足球教学的训练教学途径阐述

• 作者: 陈仁国
• 来源期刊: 电脑乐园
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学足球 训练途径 趣味教学
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 0077-0077
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

足球是小学生较为喜爱的一项体育运动,富有竞技性以及趣味性,并且是小学体育的重点教学内容。在教学实践中,教师应当 从趣味性、专业性、价值性三个角度设计教学内容。比如,基于趣味性,教师应当设计训练游戏;基于专业性,教师应当合理应用辅助器 材;基于价值性,教师应当重视体能训练。并且,教师还应当在教学中关注学生个人与集体的体验,以丰富的训练途径与活动促进学生综 合素质的发展。

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1	陈仁国		1	0	0.0	0.0