C语言程序设计课程的案例教学法

• 作者: 陈丛
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 工学
• 关键词: CDIO 教学实例 连续性 案例设计
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 84-86
• 页数: 3页
• 分类号: TP311
• 字数: 3087字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16707/j.cnki.fjpc.2020.03.026

摘要

本文主要结合学生特点,基于CDIO思想,本文对于《C语言程序设计》课程教学情况进行了总体概述,并设计了一个系列案例.该案例可以在本课程的多个章节中使用,突出了一题多解,较好地锻炼了学生的编程能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈丛	福建师范大学协和学院信息技术系	10	38	4.0	6.0