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摘要:
目的 探讨护患沟通技巧对患儿治疗依从性的影响.方法 选取2018年1月~2019年1月我院就诊的100例患儿作为研究对象,依据随机数字表法将其分为对照组和观察组,每组各为50例.对照组采用常规护理方法,观察组在常规护理的基础上,再重点培训护理人员的沟通技巧,比较两组治疗的依从性.结果 观察组的治疗依从性总分为(4.1±0.7)分,高于对照组的(3.4±1.0)分,差异有统计学意义(P<0.05);观察组的疾病知晓率、一次性穿刺成功率及遵医行为率和对护理的满意度均高于对照组(P<0.05);观察组的生活质量评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 护理人员与患儿通过良好的沟通可帮助提高患儿治疗的依从性,更有利于患儿的疾病治疗,护理人员应注重对自身的要求,提高与病患的沟通能力,尤其是加强与患儿沟通的技巧.
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文献信息
篇名 护患沟通技巧对患儿治疗依从性的影响
来源期刊 中国当代医药 学科 医学
关键词 护患沟通 小儿治疗 依从性 影响
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 护理研究
研究方向 页码范围 210-212
页数 3页 分类号 R473.72
字数 2907字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4721.2020.08.062
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭春苗 江西省萍乡市妇幼保健院儿科 3 3 1.0 1.0
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