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摘要:
本文着重从电子信息类核心课程体系和培养模式两方面进行深入研究。从历届毕业学生的问卷调查入手,了解课程在实际应用中的作用,作为制订教学计划的依据;从理论教学与实践教学两方面改革电子信息类专业的培养模式。理论教学实行“3+1”的方法,即:大班授课、小班辅导、课程实验;另加课程资源共享,从多方面保障教学质量;实践教学重点抓好“大学生创新计划”和“毕业设计”两个重要环节,推进大学生实践动手能力的整体提高。
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文献信息
篇名 云计算专业实训环境解决方案
来源期刊 进展:科学视界 学科 教育
关键词 大班授课 电子信息类专业 核心课程体系 培养模式 云计算 专业实训 教学计划 教学质量
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-65
页数 3页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 张捷 9 16 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
大班授课
电子信息类专业
核心课程体系
培养模式
云计算
专业实训
教学计划
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:科学视界
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路18号
78-303
出版文献量(篇)
718
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