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浅谈基于小组合作下任务型学案的设置
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摘要：
新课程倡导三大学习方式:自主、合作、探究,小组合作无疑是实现这一目标的教学模式.如何能够充分发挥小组合作的优势,克服小组合作流于形式的弊端.为此,我校紧跟其脚步,对基于小组合作的学案进行研究.
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研究主题发展历程
节点文献
学习方式
小组合作
任务型学案
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文百家
主办单位：
河北省作家协会
出版周期：
旬刊
ISSN：
1003-6652
CN：
13-1014/I
开本：
出版地：
河北省邢台市顺德路136号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
10902
总下载数（次）
2
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