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摘要:
教材编写是一项系统工程,有宏观决策、中观设计、微观执行的问题.其中最重要的是教材的编写精神.本文主要探讨部编小学语文教材的编写精神:一个中心、双轨路径、三位一体.
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文献信息
篇名 试析部编小学语文教材的编写精神
来源期刊 新教师 学科
关键词 部编教材小学语文编写精神
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 "统编教材解读及教学体会" 研究专辑
研究方向 页码范围 25-27
页数 3页 分类号
字数 3991字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪潮 浙江外国语学院教育学院培训部 140 101 5.0 8.0
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部编教材小学语文编写精神
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期刊影响力
新教师
月刊
2095-3895
35-1315/G4
大16开
福建省福州市鼓楼区梦山路27号
2012
chi
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5246
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7
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