小学班主任班级管理过程中德育渗透策略

• 作者: 梁应媛
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 小学生 班主任 班级管理 德育 融合
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 班级管理
• 页码范围: 9,11
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

对于小学生而言，班主任不仅是其学习生活品质的培养者，还是其正确价值观念的建立者，鉴于此，要想使学生获 得全面综合发展，实现茁壮健康成长，就需要班主任发挥出自身引导效能，并在班级管理中糅合德育理念，由此为学生的学习生 活营造良好空间，促使其在潜移默化中形成良好的学习生活品质，建立起正确的价值观念。本文将以此为中心展开研讨，分析探 究切实可行的德育渗透策略，以其为教育同仁提供有用的参考依据。