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摘要:
Photoshop图像处理软件,是目前最流行的图像处理软件,因其功能强大,操作简单,受到各领域使用者的喜爱.很多高校在计算机课程教学中把它作为应用性课程设置.本文对Photoshop图像处理课程的教学效果展开分析,提出了有效的教学方法和实施方案.同时对案例教学法和微课教学相结合的教学方法进行了探讨.
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《Photoshop图像处理》课程的开发与建设
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图像处理
开发
建设
措施
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 Photoshop图像处理课程的教学方法探讨
来源期刊 福建电脑 学科 工学
关键词 Photoshop图像处理 案例教学法 微课
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 81-83
页数 3页 分类号 TP317.4
字数 3333字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2020.03.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴小玲 广州医科大学基础医学院 9 22 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
Photoshop图像处理
案例教学法
微课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
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86
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