中小学教师学术写作的选题方法与改进建议

• 作者: 应嘉
• 来源期刊: 教育参考
• 学科: 教育
• 关键词: 选题 困境 方法 建议
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 51-55
• 页数: 5页
• 分类号: G63

摘要

选题是学术写作的第一步,关乎论文的走向和质量。结合近五年对《上海课程教学研究》稿件的审稿工作和指导分析,文章对教师在学术写作中选题的困境进行梳理,针对问题提炼有效的选题方法和路径,并从学术期刊编辑角度出发,提出适切的改进建议,以期为教师的学术写作选题提供一定的借鉴和帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	应嘉	上海市教育委员会教学研究室	1	0	0.0	0.0