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摘要:
本文以"减数分裂"为载体,阐述了图例模型建构方法在高考复习中的应用.针对"可遗传变异对减数分裂过程的影响、单倍体特殊减数分裂、减数分裂实物图辨析等"减数分裂特殊情况中学生易于出现的思维盲点,在直观图例模型引领的基础上,采用化整为零的手段,结合典型题例剖析方法,化难为易、变繁为简,促进学生科学思维模型建构.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 图例导航 逐点突破——以“减数分裂异常”复习为例
来源期刊 理科考试研究 学科 教育
关键词 图例导航 减数分裂 典型题例
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-63
页数 3页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾文俊 20 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
图例导航
减数分裂
典型题例
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
总下载数(次)
11
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4688
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