汉语阅读障碍的研究进展

• 作者: 冯俊燕 王超 董涵宇 贾飞勇
• 来源期刊: 中华儿科杂志
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 综述
• 页码范围: 65-68
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.0578-1310.2020.01.018

摘要

阅读障碍是一种脑神经发育障碍性疾病,往往导致患儿整体成绩不佳,从而对其自尊心、同伴关系、师生关系等多方面都可产生不良影响.与英语等表音文字阅读障碍相比,汉语阅读障碍的研究刚刚起步,评估和干预体系还不完善.本文就汉语阅读障碍临床表现、发病机制、共患病、评估及干预方法进行综述,以便将来在此基础上能建立更加专业的评估及康复体系,帮助阅读障碍患儿实现早期发现、早期评估和早期干预.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王超	吉林大学第一医院发育行为儿科	104	666	13.0	24.0
2	贾飞勇	吉林大学第一医院发育行为儿科	90	340	9.0	15.0
3	冯俊燕	吉林大学第一医院发育行为儿科	17	87	5.0	9.0
4	董涵宇	吉林大学第一医院发育行为儿科	7	21	3.0	4.0