项目驱动大学生科研能力培养的实践探索

• 作者: 丁方莉 焦俊生 臧大进 谢东
• 来源期刊: 长春师范大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 科研能力 项目化教学 自主学习 创新意识
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 136-139
• 页数: 4页
• 分类号: G642

摘要

为满足社会对高质量人才日益增长的需求,提出了基于项目驱动的大学生科研能力培养新模式。从如何选择科研项目、以项目驱动大学生科研能力培养的实施过程、科研项目的研究案例分析等方面,阐述了项目化教学在大学生科研能力培养中的应用与实施方法。实践证明,这种教学模式能够有效地提高大学生对科学研究的兴趣和能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢东	铜陵学院电气工程学院	44	91	6.0	7.0
2	焦俊生	铜陵学院电气工程学院	17	44	4.0	6.0
3	臧大进	铜陵学院电气工程学院	22	155	6.0	12.0
4	丁方莉	铜陵学院电气工程学院	10	9	2.0	3.0