线上教学中的坚守与改变

• 作者: 陈大伟
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 线上教学 教育坚守 教育变革 有效教学
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 重大疫情下的教育应对
• 页码范围: 67-77
• 页数: 11页
• 分类号: G434
• 语种: 中文

摘要

线上教学是通过教师运用网络组织、学生在终端接收的在线和线下等多种方式实现的泛在学习.提高线上教学质量既是赢得抗疫胜利的应急之举,也是面向教育变革的必然选择.在变化面前,教育要遵循自己的规律和特点,教师需要有自己的定力和坚守:坚守为学、促学的教学本心;教学活动中要心中有人;坚持教学目标和教学内容对教学工具、手段的优先性;坚持以有效的学习活动促进学生发展;坚持学习能力培养,培养会学习的学生.要看到"互联网+"乃至人工智能带来的巨大冲击和带来的必然改变,教师要深刻认识线上教学所带来的教学空间、教学时间、课程资源和教学平台的改变,以变应变,以创新谋求自身发展进步,谋求更高质量、更有水平的线上教学,创造教育实践的美好未来.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈大伟	成都大学师范学院	121	21	2.0	3.0