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摘要:
"综合与实践"是《数学课程标准(2011年版)》规定的基本课程内容之一。它是以数学问题为载体,学生主动参与的学习活动,是培养学生数学核心素养、帮助学生积累数学基本活动经验的重要途径。人教版数学教材在每一册里都编排了综合与实践的内容,为学生提供做数学、学数学、理解数学的机会。双峰县永丰街道城南学校不仅开设"综合与实践"课程,数学组老师更是开拓创新,在实施过程中,设计出符合综合与实践课程目标的数学问题,指导学生全程参与活动,让学生在多彩的过程中获得数学基本活动经验,落实数学核心素养的培养。
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文献信息
篇名 “综合与实践”在路上——双峰县永丰街道城南学校数学组风采
来源期刊 湖南教育:下旬(C) 学科 教育
关键词 综合与实践 数学基本活动经验 数学核心素养 全程参与 理解数学 城南 核心素养的培养 课程目标
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-45
页数 3页 分类号 G623.5
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研究主题发展历程
节点文献
综合与实践
数学基本活动经验
数学核心素养
全程参与
理解数学
城南
核心素养的培养
课程目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
出版文献量(篇)
11823
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4
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