深度学习视域下思想政治课堂"六有"

• 作者: 李育民 苏晓军 陈海兰
• 来源期刊: 基础教育课程
• 关键词: 思想政治教学 深度学习 课堂评价 思想政治学科核心素养
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 视点:教材政策与统编教材使用
• 页码范围: 76-80
• 页数: 5页
• 字数: 4340字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-6715.2020.03.012

摘要

新时代思想政治课迎来了前所未有的机遇,如何创新发展思想政治课,使之成为生动的课程实践是摆在每位思想政治学科教师面前的重要任务.深度学习视域下的思想政治课堂应该做到"六有",即:课堂有魂、课堂有人、课堂有理、课堂有疑、课堂有思、课堂有动.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈海兰		3	0	0.0	0.0
2	李育民		4	0	0.0	0.0
3	苏晓军		3	0	0.0	0.0