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摘要:
美育即培养学生的审美素养,塑造学生的审美能力,进而实现学生精神领域的丰富性和艺术性.本文中我就从新时期高中美术的教学方面入手,谈谈如何结合素质教育所提出的以人为本的教学理念做好美育工作.
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初中美术
教育现状
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文献信息
篇名 素质教育背景下高中美术教育探究
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 高中美术 美育 素质教育 教学探究
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 大家视角
研究方向 页码范围 5
页数 1页 分类号 G4
字数 2200字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.14.005
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研究主题发展历程
节点文献
高中美术
美育
素质教育
教学探究
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南北桥
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