击鼓传花

• 作者: 徐芳
• 来源期刊: 幼儿美术
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂体验 主题创作 击鼓传花 记忆力 观察能力 设计意图
• 年，卷（期）: yems_2020,（6）
• 页码范围: 9-11
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

一、课题设计意图1.了解鼓的结构,让孩子知道为什么敲击鼓面能发出“咚咚咚”的声音。2.通过“击鼓传花”的游戏增加孩子的课堂体验,培养孩子的观察能力、记忆力以及根据记忆和写生进行主题创作的能力。