游戏化教学的问题与对策思考

• 作者: 涂怀谋
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 游戏化教学 游戏元素 教学资源 游戏方式 信息技术 教学情境 教育教学活动 教学内容
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: G632.4

摘要

"游戏化教学"是指将"游戏元素"融入到教育教学活动中,通过游戏方式营造具体实际的教学情境,进而传递知识。游戏化教学有利于调动学生参与课堂学习的积极性,培养学生的创造力和合作意识,提高教学的质量和效果。本文从游戏化教学来了解游戏化的概念,从教学理念、教学进度、教学资源、教学手段等方面,分析当前课堂中游戏化教学存在的问题,最后从教学形式、教学内容、教学情境、信息技术等方面,为改进游戏化教学提供意见和建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	涂怀谋	江西师范大学教育学院	1	0	0.0	0.0