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初中历史教学中情景剧的巧妙运用
初中历史教学中情景剧的巧妙运用
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摘要：
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初中历史教学中情景剧的巧妙运用
初中历史
教学方法
情景剧
初中数学情景剧教学之我见
初中数学
情景剧
思维空间
如何在历史与社会课堂教学中运用历史情景剧
历史情景剧
学生主体
激发兴趣
初中历史教学中情景教学法的应用研究
初中历史
情景教学
作用
运用
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文献信息
| 篇名 | 初中历史教学中情景剧的巧妙运用 | ||
| 来源期刊 | 中学政史地(教学指导版) | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2020,（1） | 所属期刊栏目 | 经验交流 |
| 研究方向 | 页码范围 | 59-60 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 1557字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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中学政史地(教学指导版)
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