基于Proteus与学习板的单片机“1+1虚实结合”教学模式设计

• 作者: 万学春 亓晓彬 邹伟全
• 来源期刊: 广东教育:职教
• 学科: 工学
• 关键词: 嵌入式系统 工业测控 教学模式设计 机电一体化 仪器仪表 本科毕业生 电气自动化 创新创业
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: TP3

摘要

一、单片机课程改革的必要性单片机又叫微控制器(MCU),是嵌入式系统的基础核心器件,广泛应用于当今社会生产生活的各个领域,工业测控、仪器仪表、消费电子、通信产品等都有它的身影,是现代控制中不可或缺的工具和手段[1]。《单片机基础与应用》是我院为电气自动化、机电一体化、机电设备维修与管理、城市轨道交通机电设备等专业学生开设的专业必修课,同时也是学生参加大学生科技创新、创新创业、电子设计等相关竞赛的必须课程[2]。单片机的重要性不言而喻,然而当前该课程的教学效果并不理想,很多相关专业高职甚至本科毕业生对单片机的掌握达不到入门水准,更谈不上应用开发。因此,对单片机课程的教学改革势在必行。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	亓晓彬		15	8	1.0	2.0
2	邹伟全		18	26	3.0	4.0
3	万学春		13	1	1.0	1.0