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摘要:
新时期以来,教育一直是备受我国人民关注的重点,而对于教师职业素养的培养也逐渐成为重要的话题.但是目前来看,大多数人都比较关注初高中的教育情况,而对幼教问题关注较少,幼儿园录用教师的门槛相对较低,这就导致我国幼儿教师的职业素养普遍不高.幼儿阶段是一个人成长发育的重要阶段,这关乎到其以后性格特点的发展情况.因此,本文将探讨新时期幼儿教师职业素养培养的策略,希望用文字的形式呼吁大众关注幼儿教育.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新时期幼儿教师职业素养培养策略分析
来源期刊 我和宝贝 学科 教育
关键词 新时期 幼儿教师 职业素养
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 少儿教育
研究方向 页码范围 92-93
页数 2页 分类号 G615
字数 2086字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新时期
幼儿教师
职业素养
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研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
我和宝贝
月刊
2095-2856
10-1040/C
北京市东城区安定门东滨河路3号雍和家园8号楼108室
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