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新时期幼儿教师职业素养培养策略分析
新时期幼儿教师职业素养培养策略分析
作者:
郎红艳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新时期
幼儿教师
职业素养
摘要:
新时期以来,教育一直是备受我国人民关注的重点,而对于教师职业素养的培养也逐渐成为重要的话题.但是目前来看,大多数人都比较关注初高中的教育情况,而对幼教问题关注较少,幼儿园录用教师的门槛相对较低,这就导致我国幼儿教师的职业素养普遍不高.幼儿阶段是一个人成长发育的重要阶段,这关乎到其以后性格特点的发展情况.因此,本文将探讨新时期幼儿教师职业素养培养的策略,希望用文字的形式呼吁大众关注幼儿教育.
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文献信息
篇名
新时期幼儿教师职业素养培养策略分析
来源期刊
我和宝贝
学科
教育
关键词
新时期
幼儿教师
职业素养
年,卷(期)
2020,(3)
所属期刊栏目
少儿教育
研究方向
页码范围
92-93
页数
2页
分类号
G615
字数
2086字
语种
中文
DOI
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幼儿教师
职业素养
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我和宝贝
主办单位:
婚姻与家庭杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-2856
CN:
10-1040/C
开本:
出版地:
北京市东城区安定门东滨河路3号雍和家园8号楼108室
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
837
总下载数(次)
3
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